Nuestra aportación a la educación infantil
La editorial Octaedro en colaboración con el grupo Rosa Sensat acaba de presentar la traducción de la publicación brasileira, «Quehaceres de maestros y de gestores de la escuela de la infancia», sobre la que ya hablamos en InnovArte y para la que nos solicitaron un texto de presentación que recogemos a continuación ya que es el mejor resumen que podemos hacer sobre el libro.
Ya estamos trabajando sobre ese tercero con el que pensamos cerrar el círculo de lo que consideramos imprescindible para hacer una escuela infantil de calidad respetuosa con los niños y niñas. No queremos contar más, tan sólo deciros que estamos muy ilusionadas, que ya tiene el título, el esqueleto y que estamos dándole cuerpo. Con todo, queremos recordar que aunque hay quien nos honra llamándonos escritoras, estamos muy lejos de serlo, nos faltan oficio y talento. Preferimos autodenominarnos “cronistas de las aulas”, algo más ajustado a lo que en realidad somos.
Latente en cada una de sus páginas: cómo conciliar el derecho a la salud y el derecho a la educación velando por el bienestar del alumnado sin caer en la improvisación, en la queja o en la desesperanza.
Dedo de prosa. A nuestras amigas Tais Romero de Brasil y la Alejandra Dubovik de Argentina, les pasó lo mismo. Como son personas de tirar para delante, crearon un espacio virtual para el encuentro de profesionales relacionadas con la educación de la infancia.
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