El proyecto INES de la OCDE tiene el propósito de ofrecer indicadores cuantitativos que permitan la comparación de los sistemas educativos de los países miembros y de esta manera poder conocer la eficacia y la evolución de dichos sistemas. El informe 2009, con datos del curso 06/07, elaborado por el Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación nos permite conocer entre otros, datos como: el alto porcentaje de mujeres maestras en EI en España (88%), aunque no llega a la media de la OCDE y de la UE (98%); que las retribuciones del profesorado y las horas netas de clase en España son ligeramente superiores a las de los países OCDE y de la UE; que con la edad del profesorado sucede lo mismo; las ratios alumnado/profesor; que el salario inicial del profesorado español, tanto de primaria como de secundaria es superior al de la OCDE y de la UE.
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