¿Y si cierran las escuelas infantiles?

Habrá que establecer una estrategia con unas directrices institucionales que lógicamente no pasarán por mantener a los pequeños cinco horas pegados la una pantalla.

Maestras conscientes de la situación

Apuntábamos diez ámbitos del currículo infantil que corren el riesgo de salir muy perjudicados por lo que es ahí donde deben incidir los maestros conscientes.

¡No cierren las escuelas infantiles!

Entonces, la pregunta es clara ¿no cabría la posibilidad de que los más pequeños asistiesen a la escuela aunque fuesen jornadas y grupos reducidos? Por ejemplo, hacer dos turnos evitando todos los servicios externos.