InnovArte Educación Infantil nacido en Enero de 2010, en la actualidad recoge 950 post o entradas y recibe una media diaria de 1.500 visitas desde Galicia o el resto del estado, Italia, Portugal, Argentina, Chile, Uruguay, Colombia, México, Perú, Venezuela, Guatemala, y demás países iberoamericanos, ya que se encuentra en formato bilingüe, gallego y español.
InnovArte no es un blog de aula, ni de centro, sino un blog profesional con vertiente formativa (autoformación), que recoge las reflexiones y experiencia educativa de dos maestras de infantil, que deciden compartirlas traspasando el reducido ámbito escolar gracias a las posibilidades que nos brindan las herramientas web 2.0
La información que contiene está relacionada con la educación infantil, apuntando preferentemente al segundo ciclo, aunque a veces, también se dirige al primero, concibiendo la etapa como un continuum.
Se recoge agrupada en 16 categorías:
–ActualizArte: un análisis de publicaciones, artículos, blogs, folletos o entrevistas de cualquier tema que tenga que ver con la etapa. (119 post)
–AlfabetizArte: experiencias referidas al trabajo con la lengua escrita. (33 post)
–CautivArte: actividades de trabaja con el arte, con artistas o sobre la experiencia plástica y artística. (109 post)
–ContArte: publicaciones de literatura infantil, poesía u otros textos literarios que dan lugar a secuencias didácticas. (130 post)
–EmocionArte: actividades que inciden nos aspectos emocionales. (42 post)
–EncienciArte: intervenciones de aula relacionadas con la introducción de la ciencia, del pensamiento y del método científico en la escuela. (92 post)
–FamiliarizArte: apartado que contempla información de interés para las familias: publicaciones, actividades o sugerencias. (22 post)
–FormArte: no pretende ser un noticiero de toda la oferta formativa para los profesionales de esta etapa, si no más bien, de aquellas acciones que nosotras consideramos de interés y coherentes con los principios pedagógicos recogidos en la norma de aplicación. Muchas de estas actividades son a las que nosotras asistimos y por ello, recomendamos. Especial atención merecen en este apartado nuestras visitas a las escuelas infantiles del norte de Italia (Reggio Emila, Pistoia y San Miniato. (33 post)
–InformArte: noticias de actualidad en la educación infantil. (89 post)
–LegislArte: análisis de la legislación que se va publicando, así como de su pertinencia. (12 post)
–MirArte: centrado en la alfabetización visual. (27 post)
–MusicArte: experiencias de aula, recursos y publicaciones relacionadas con la expresión, creación, lenguaje y didáctica de la música. (27 post)
–PremiArte: convocatorias de premios que consideramos acertadas, tanto por los requisitos como por los criterios de valoración. (16 post)
–RebelArte: este apartado es una concesión a nuestra rebeldía contra muchas de las inercias que hay instauradas en las prácticas escolares o en la conciencia ciudadana sobre la infancia, y que nosotras cuestionamos. (53 post)
–TicArte: aplicaciones informáticas, recursos web, o experiencias de aula que contemplen o uso das TIC en alguna de sus vertientes, informacional, comunicativa, creativa, y/o lúdica. (35 post)
–VisionArte: vídeos de aplicación educativa, relacionados con el consumo responsable, la prevención de accidentes, el medio ambiente, la enseñanza de las lenguas, la literatura, etc. (75 post)
Pero también, en cada una de las entradas que introducimos en InnovArte están etiquetadas por temas para facilitar a su búsqueda. Así, además de poder localizar toda la información que hay sobre la naturaleza, juego o fomento de la lectura, por poner un ejemplo, todas ellas están organizadas según la competencia básica a la que apuntan preferentemente. Desde la parte inferior central se puede acceder a la nube de etiquetas.
InnovArte cuenta además con 6 páginas más estáticas en las que se recoge lo que se resume a continuación.
–Acerca de InnovArte Educación Infantil
–Recomendarte: página en la que se referencian publicaciones de la Xunta de Galicia dirigidas al profesorado de educación EI, en las que hemos participado y que están totalmente accesibles a través de la web.
–Gallego: acceso al blog en lengua gallega.
–LegislArte: enlaces a la legislación en vigor en Galicia para la etapa infantil.
–Archivos: desde donde se puede acceder a las 750 entradas, guardadas cronológicamente.
Además, desde la zona inferior izquierda de la interfaz de entrada, se presentan los últimos 15 artículos, así como la posibilidad de búsqueda por fechas (meses) de publicación.
Principios rectores de InnovArte Educación Infantil
Los principios rectores de InnovArte Educación Infantil, son coincidentes con nuestra particular visión sobre la escuela, sobre los niños, sobre la educación infantil y sobre la responsabilidad educativa de otros agentes sociales. En el momento de abrir el blog los redactamos a modo de código deontológico para que así pudiesen actuar de filtro descartando todo aquello que no se ajuste a este decálogo. Pueden parecer cuestiones muy obvias pero, quizás no lo son tanto, ya que es harto difícil llevar a cabo todas estas intenciones tan presentes en casi todos los discursos y justificaciones de propuestas educativas.
1ª Mostrar prácticas en las que los niños y niñas son parte activa, no meros ejecutores.
2ª Las actividades que se presenten deben dar respuesta a problemas reales de la vida cotidiana, no a cuestiones ficticias sobre un papel en una ficha o en una pantalla.
3ª Las TIC son entendidas y usadas desde su utilidad para la ayuda a solución de cuestiones reales bien sea para la búsqueda de información, para la comunicación, para la creatividad, o para el ocio.
4ª Los libros y las publicaciones que se recomiendan (profesionales o de literatura infantil) deben haber sido leídos por nosotras y, por un motivo u otro, considerados de utilidad para las compañeras.
5ª El análisis que se haga de la legislación debe ser objetivo y/o comparativo, no condicionado por ninguna ideología ni partidismo.
6ª El cuestionamiento continuo de actuaciones consolidadas en los centros como tradición escolar, carentes de base pedagógica que la sustenten.
7ª El análisis de la relación familia/escuela, entendida desde su participación, corresponsabilidad y compromiso con la educación de los más pequeños.
8ª La reivindicación de un ritmo lento que les permita a los más pequeños disfrutar de su niñez, rechazando el activismo sin sentido que invade los centros escolares.
9ª La diferenciación entre lo novedoso, lo nuevo y lo verdaderamente innovador.
10ª La defensa a ultranza de la profesionalidad de los docentes de educación infantil, como expertos en educación, no en animación, no en manualidades, no en atenciones maternales o asistenciales.
Podríamos añadir algunas más ya referidas al blog:
-Las imágenes que se utilizan son tomadas de la red con fines educativos, referenciando siempre su fuente y/o vinculándolas con la original. No nos importa la procedencia, -siempre y cuando no tenga una base constitutiva de delito-, entendemos que casi todo lo que está en la red puede ser tomado para uso educativo atendiendo a una ética entre internautas.
-No se incluirán enlaces a otras webs sobre las que no tenemos el control de su ajuste a los principios InnovArte.
-No permitir la inclusión del blog en redes de publicidad u otras finalidades no estrictamente educativas.
-Utilizar una estética ajustada a su filosofía: limpia, clara, ausente de “ruído”, ágil e intuitiva.
– El uso de un tono coloquial, casi de conversación entre colegas, no perdiendo rigurosidad ni profesionalidad, pero sí consiguiendo ser más cercanas que con otros estilos discursivos con más carga retórica y académica (estilo programación).
Álbumes de fotografías de secuencias didácticas InnovArte Educación Infantil.
-De Diciembre 2010 a Marzo 2012: 124 álbumes
– De Marzo a Diciembre de 2012: 37 álbumes.
Hablan de InnovArte Educación Infantil
InnovArte Educación Infantil Español 